من هو مخترع الامتحانات ومتى
جدول المحتويات
من هو مخترع الامتحانات ومتى حيث إنّ الامتحانات هي إجراء يستخدم لقياس مستوى المعرفة والفهم الذي يحتويه الفرد في مجال معين، وتستخدم عادة في التعليم لتقييم مدى استيعاب الطلاب للمادة وتقييم أدائهم، كما يتم استخدام الامتحانات في العديد من المجالات الأخرى مثل التوظيف والترقية، ومن خلال موقع ويكي الخليج سيتم التعرف على من هو مخترع الاختبارات.
من هو مخترع الامتحانات ومتى
تم ابتكار الامتحانات من قِبل عالِم النفس الفرنسي ألفريد بينيه بين 1857-1911، وبعض المصادر تشير إلى أن الامتحانات ظهرت على يد رجل أمريكي معروف باسم هنري فيشيل أو هنري ميشيل، ويجدر بالذكر إنّ الفريد نجح في إجراء أول اختبار ذكاء في العالم، وكان هدف هذا الاختبار الرئيسي هو تحديد الطلاب الذين يحتاجون إلى مساعدة خاصة في مختلف موضوعاتهم الدراسية، ويستند ذلك على أحدث الدراسات العلمية، وقد بدأت دراسة الذكاء والقدرات العقلية بشكل رسمي عند رجلين فرانسيس جالتون الذي عاش في الفترة من 1822 إلى 1911، وألفريد بينيه الذي عاش في الفترة من 1857 إلى 1911.[1]
أقرأ أيضًا: +500 اسئلة ثقافية علمية صعبة وسهلة مع الإجابات
من هي اول دوله اخترعت الامتحانات؟
من المعروف أن الصين كانت من بين أول الحضارات التي استخدمت نظام الامتحانات في القرن الثالث الميلادي، حيث انتشر نظام الاختبارات الصيني بسرعة في الدول الآسيوية المجاورة، مثل فيتنام وكوريا واليابان، ثم انتقل إلى العالم الغربي عبر الحملات التبشيرية والدبلوماسية، وفي بريطانيا قامت شركة الهند الشرقية البريطانية باستخدام لأول مرة طريقة الاختبارات الصينية لاختيار موظفيها، وبعد نجاح الشركة اعتمدت الحكومة البريطانية نظام اختبار الموظفين العام في عام 1855.
أقرأ أيضًا: من هو مخترع فورت نايت
من الذي أدخل الامتحانات عند العرب
ذكر ابن أصيبعة في كتابه طبقات الأطباء أنه نظم اختباراً شفوياً لأطباء بغداد في عهد الخليفة المقتدر في القرن العاشر الميلادي، حيث كان النظام التعليمي في العالم العربي حرًا ولم يتضمن استخدام الاختبارات كوسيلة لتقييم المتعلمين، ولم يكن من الضروري على الطلاب تأدية امتحان معين، إذ كانت الشهادات تمنح من قبل الأساتذة للطلبة المجتهدين دون الحاجة لإجراء اختبار، ومع ذلك.
وفي الختام؛ يكون قد تم التعرف على من هو مخترع الامتحانات ومتى، بالإضافة إلى عرض من الذي أدخل الامتحانات عند العرب، وما هي أول دولة اخترعت نظام الامتحانات.
الأسئلة الشائعة
الهدف الأساسي للامتحانات هو تقييم مدى فهم الطالب للمواد التي قام بدراستها.
يمكن للطلاب تحسين استعدادهم للاختبارات عن طريق الاستعداد المبكر والاطلاع على المواد المطلوبة وتكرار الدراسة وحل الأسئلة السابقة بشكل دوري.
يجب على الطلاب تخصيص وقت للدراسة بشكل مستمر والانتظام في الدراسة وتنظيم وقتهم بشكل جيد، والحصول على مساعدة إضافية من المعلمين إذا احتاجوا.